牧養Y世代的挑戰

牧養Y世代的挑戰

難為 Y 世代定分界 Y 世代的定義依然是含糊而且混亂。問題不單單在於劃分年齡的界線，而是對 Y 世代的概念及由來的認識。舉例說：若果 Y 世代是形容在九十年代的中學生，到了二○○九年，當年的 Y 世代中學生已經是今天的職青，部分甚至已婚及有小孩。但香港的媒體甚至專... 凌晨12:25:00

難為Y世代定分界

Y世代的定義依然是含糊而且混亂。問題不單單在於劃分年齡的界線，而是對Y世代的概念及由來的認識。舉例說：若果Y世代是形容在九十年代的中學生，到了二○○九年，當年的Y世代中學生已經是今天的職青，部分甚至已婚及有小孩。但香港的媒體甚至專責教會青年事工的領袖甚少去討論這班Y世代的成長，並重新思考Y世代的成長對青年事工的啟示。Y世代的定義被誤會為一個不變的詞彙，這個詞彙亦只不過約化為當代年青人的另一個代名詞。

Y世代對事工的啟示

若傳媒及教會所指的Y世代是現今廿一世紀的香港青年人，他們所面對的處境是甚麼？他們在廿一世紀所面對的世界又如何？有甚麼元素影響著這一代的成長？青年牧養乃是面對多元化社會的青少年，教會所牧養的青年人來自中產或基層，兩者所面對的成長挑戰盡不相同。Y世代牧養極需要留意青年人的多元及複雜性，不可忽視在多元化社會下青年人所面對的處境。

筆者認為Y世代這詞彙可以作為一個視窗（Window）讓成年人了解青年人的所思所想。

Y世代對事工的挑戰

作為教會的青少年工作者，可以從此電影得到很多啟發。最起碼要用正面眼光，客觀去評價社會上的這群Y世代。Y世代在傳媒、教會、成人眼中的論述以負面居多，例如追求享樂、急於上位、自我中心、物質主義、責任感低等等。然而，Y世代也有其獨特的一面，例如創意思維、挑戰傳統、機會主義、敢夢敢作、有Say有Way等。我們的挑戰，就是如何進入Y世代的世界，放下身段，謙卑自己，與Y世代同行 (先同行後牧養) ，與Y世代一起尋夢、築夢、圓夢！

M.V.P

M.V.P (Most Valuable Player) 是最有價值球員

Mission：跟隨基督，承擔使命 Commission

Vision：接受異象、領受呼召Calling

Passion：立志裝備，長期委身 Commitment

三U：

Update：硬體 Hardware

Social Media社交媒體 (facebook、instragram、WhatsApp….)

工欲善其事，必先利其器。(武器、盛器) 溝通工具

Upgrade：軟體 Software

Post-modern Culture：後現代文化

M-generation：我feel故我在

I-generation：Internet , I phone , I am the center of the world

Uplift：心靈Heartware

Up得就Up

不同的社會發展也造就不同的世代（Generation），九十年代的青少年與今時今日所面對的環境及文化有著根本的差異，十年前的世界與今天的網絡世界已截然不同。上一代的成功事工並不一定適用在當代的青年人。同工及導師都需要與時並進，卻不只是沿用以前的事工模式（model）。

青年人所面對的社會亦在不斷發展，青年事工需要敏銳聆聽，且回應青年人此時此刻的處境（context）。青年事工需要注意青年人所身處的複雜處境，繼而發展合適的事工。

三G：

Go Deep：rooted in the word of God

用神的話

Go Personal：one on one mentoring

生命師範

Go Out：outreach for the mission of God

使命導向

三承：

承傳：上一代要肯承傳 / 成合

承接：下一代要肯承接 / 承先啟後

承擔：兩代均要肯承擔 / 承繼